所以,在網(wǎng)頁排版時,網(wǎng)格設(shè)計的優(yōu)劣,直接關(guān)系到整個網(wǎng)頁的設(shè)計效果。排版時,很重視整體性,同時也要在整體的基礎(chǔ)上,尋求某種變化,避免版面呆板問題的出現(xiàn),賦予它生動的特征。就是這種現(xiàn)象的存在,在排版設(shè)計上也有一個難點,如何合理地布置所有的元素,讓整個網(wǎng)格設(shè)計過程中,圖像能有效地聯(lián)系在一起,來體現(xiàn)設(shè)計者的思想。作為一個例子,在進(jìn)行校園網(wǎng)頁設(shè)計時,在進(jìn)行網(wǎng)格設(shè)計時,要合理劃分內(nèi)容,設(shè)計人性化。
為什么說學(xué)習(xí)前端知識很有必要呢?一般情況下,ui設(shè)計師負(fù)責(zé)設(shè)計頁面,然后和前端對接,如果ui人員不了解前端基本知識,那溝通難度就會很大。另外,ui設(shè)計師了解前端知識,也可以獨立制作一些簡單的網(wǎng)頁,也可以在網(wǎng)頁上實現(xiàn)一些自己制作的圖片。