通常，視頻解說(shuō)的字幕都位于下方。但是，我們發(fā)現(xiàn)一種短視頻，將文字大小、方向、多少進(jìn)行交錯(cuò)出現(xiàn)，反而能夠起到良好的視覺(jué)效果。
通常，平面作品上的文字都傾向于“圖文并排”，但是，我們也發(fā)現(xiàn)一些平面作品，全都是文字，并且文字犬牙交錯(cuò)，反而呈現(xiàn)一種獨(dú)特的審美。
我們將這種全部都是文字，犬牙交錯(cuò)排列的形式， 命名為“創(chuàng)意文字排版設(shè)計(jì)”。

創(chuàng)意文字排版設(shè)計(jì)的示例
 

如上，就是“創(chuàng)意文字排版設(shè)計(jì)”的一個(gè)典型例子。不難看出，此種類(lèi)型設(shè)計(jì)，會(huì)將不同大小、不同顏色、不同格式、不同方向的文字進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。

“創(chuàng)意文字排版設(shè)計(jì)”模式

大小排列

這是最為簡(jiǎn)單的一種模式，多見(jiàn)于招牌的陳列。例如，餐館中食物的名稱，往往會(huì)采取“大小排列”的模式。
例如，“肉夾饃”三個(gè)字，如何在正方形中進(jìn)行排列，可以將“饃”的大小設(shè)定為“肉夾”一樣的大小，并且換行，既突出了“饃”，也顯示了創(chuàng)意。

形狀排列

即，大量的文字有機(jī)組合，形成一個(gè)有意義的圖案。在這種模式下，無(wú)論是文字還是圖案，都是具有可讀性的。
例如，下圖中，大量的文字有機(jī)組合，形成了一個(gè)孫悟空造型的圖案。
形狀排列中，還有一種方式是——使用大量文字排列成為一個(gè)圖案或者圖形，但是文字是不可讀的。
 

單詞排列

用大量文字排列，組合成為一個(gè)單詞或者詞語(yǔ)、字。
一般來(lái)說(shuō)，“大字”與“小字”存在一定的意義關(guān)聯(lián)。
 

解構(gòu)排列
在這種模式下，提取、著色漢子的某一個(gè)部分，然后表達(dá)出意義。相當(dāng)于，對(duì)單個(gè)的字詞進(jìn)行了拆解。
例如，下面的例子中，使用了“秋節(jié)”的部分筆畫(huà)，形成“中”字。
 

大量文字創(chuàng)意排版技巧

本篇，我們討論的是“大量文字組合創(chuàng)意排版”，此種設(shè)計(jì)，其實(shí)也適合網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)，不僅僅是VI等平面設(shè)計(jì)。
在網(wǎng)頁(yè)上嘗試此類(lèi)設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)該注意如下技巧：
其一，掌握好比例尺。大字體一般是小字體面積的倍數(shù)。例如，三個(gè)字放入正方形之中，第三個(gè)字占據(jù)的空間應(yīng)該與前兩個(gè)字占據(jù)的空間一樣。
其二，掌握好意義相關(guān)。大字體與小字體之間，應(yīng)該是具有一定的意義相關(guān)性的，而不是完全的沒(méi)有聯(lián)系。
其三，掌握好可讀性。排列之后的結(jié)果，應(yīng)該是可讀的，如果用戶無(wú)法讀懂，那么，這種創(chuàng)意就是失敗的。
其四，避免雜亂無(wú)章。例如使用太多的字體顏色、字體大小規(guī)格太多，這都會(huì)造成視覺(jué)的錯(cuò)亂和混亂。